【摘 要】
:
目前,学界教改的理论基础大致有主体性教育、终身性教育、生活教育和素质教育理论四种.本文结合笔者多年的教学实践试从这四个角度谈谈对高职高专马哲课教改的一些个人思考.
【机 构】
:
河南科技学院高职学院 新乡 453600
论文部分内容阅读
目前,学界教改的理论基础大致有主体性教育、终身性教育、生活教育和素质教育理论四种.本文结合笔者多年的教学实践试从这四个角度谈谈对高职高专马哲课教改的一些个人思考.
其他文献
加强能力建设,关键是要提高学习能力.当前对待学习问题有“懒、满、浅、飘”几个误区,解决这些问题,必须做到学与用、知与行的有机结合.
班级文化建设是一种柔性的战略管理手段.良好健康的班级文化形成,对班集体健康的班风学风形成有着至关重要作用.在互联网高速发展的环境背景下,美术班级在文化建设方面所体现
校企联合培养,是专业学位硕士研究生人才培养必不可少的一个重要环节.校企联合培养的主要方式是共建研究生培养基地.但在实际运行中还存在一些问题,为解决这些问题,本文提出
摘要:教改这么多年过去了,有必要认识和分析一下毛概课如今的教学现状,从而提高以后教学活动的自觉性和有效性。笔者从多年的教学实践出发,试从学生学习积极性依然不高、职称和教学的现实矛盾愈来愈明显等7个方面详加分析。 关键词:高职高专;毛概课;教改现状 一、学生学习毛概课的积极性依然有待提高。 学生在教学过程中处于主体地位,如果学生的积极性提高不了,即使其它条件再优越,教学效果也无从谈起,因为内因
体育游戏因其丰富有趣的内容,可以提高学生对体育课的参与度.它对培养学生的体育意识,掌握学生的体育技能具有重要作用.体育游戏教学不仅能提高学生在活跃的课堂气氛中的参与
篮球作为体育课的一门体育运动,高职院校的学生选择篮球的比例很高,不夸张的说,现阶段大学生中有绝大多数的男生都喜欢篮球运动,女生喜欢篮球这项运动的人数也逐年增长,因此
当SARS随着春天的远去而开始谢幕的时候,人们的生活在短暂的波折后逐步恢复了正常。在医学家们仍忙于寻找SARS疫苗和完备的治疗方案时,社会学家们也开始了关于SARS对我国公共
目的: 1、回顾性分析以腹痛等消化道症状为首发表现的腹型过敏性紫癜患儿临床特点,并与以皮疹为首发表现的腹型过敏性紫癜患儿相比较,在流行病学、临床特点、实验室指标、影
精矿品位和回收率的提高是选矿的主要目的。但是,提高精矿品位对回收率有无影响,如有影响,在什么限度内技术经济上仍是合理的?在选、冶联合企业中,精矿品位提高有无意义?特
传统的班级管理,都是班主任当警察,管理、督促着学生的学习、生活,工作繁重复杂,弄得身心疲惫,但效果却不尽如人意.为此,班主任要转变观念,开拓思路,创新地开展工作,小组合作