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FIA—分光光度法快速测定磷复肥中的磷
【机 构】
:
四川大学化学学院
【出 处】
:
化学研究与应用
【发表日期】
:
2000年4期
其他文献
【摘要】《新课程标准》强调英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。英语教师要善于把握学生的心理特点,结合本学科的教学实际,运用语言激励艺术,激发学生的内在动力,开发学生的潜在能量,促进学生的全面发展。 【关键词】小学 英语 鼓励 口头鼓励 书
设施栽培与露地栽培不同,它是在半封闭的环境条件下进行的栽培、施肥管理,并在不大的土壤容量内布满大量的根系,需要吸收大量的养分,因此,它比在露地栽培要求更高的营养条件。设施
世界那么大,我想去看看。 这是很多人的心愿。不过,也就是心愿而已。任性如河南实验中学的女教师毅然决然地以一己之力冲破重重阻力,去实现自己心愿者,毕竟是少数。大多数的人还得埋藏这个心愿,忙碌在单位、家庭、社会的事务乃至琐事中。 不过,最近,国务院发文,进一步提出鼓励旅游消费,并又一次完善鼓励带薪休假的政策。总的意思就是要让老百姓有假休、休好假。对此,普通民众当然是拍手称好。无怪乎,有人惊呼,一场
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采用人工喷洒的方法,研究了不同pH值(2.0、3.5、5.0、6.5)的模拟酸雨对6个萱草属光合特性的影响。用LI-6400型便携式光合作用测定系统对萱草的光合特性进行测定,在研究光合指标
【摘 要】 随着课程改革的深入,一些体育教师言必称“某模式”,行必符合“某模式”,生搬硬套教学模式导致在课堂教学中出现运用的单一化现象出现,被一些所谓的教学模式的条条框框所约束,这是体育课堂教学改革的误区。本文笔者提出体育课堂教学应不拘泥于某一种教学模式,在实践运用中要从实际出发,灵活选用,以期达到“教无定法”的境界。 【关键词】 体育教学模式;单一化;误区;区域性 【中图分类号】 G62.3