关于小学语文课外阅读教学方法的探索

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小学阶段,是对学生进行文化教育的开端,是培养学生学习能力和理解能力的重要阶段,此时,教师在教学的过程中,要为学生建立起知识的框架,使学生的学习更加系统化.在语文的学习当中阅读的学习占有较大的比重,是比较重要的一个环节.教师在教学时,要对学生的阅读方面有足够的重视,提升学生的阅读量.因此,本文将从思维导图的利用、微阅读、多媒体技术的运用三个方面,针对小学语文阅读教学的方法,进行简要的探讨.
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摘 要:情智课堂,即情感与智慧和谐共生的课堂教学模式,它既关注智力开发,又重视情感的唤醒与培养,是落实素质教育,开展生命化教学的新主张。本文正是基于这一理念,就如何以情智理念构建更加具有生命力与创造力的初中英语课堂展开了探究。  关键词:情智课堂;初中英语;课堂教学  1.引言  情智课堂,即“情感”与“智慧”和谐共生的课堂教学模式,也就是我们常说的“以情激智、以智育情、情智交融”。在初中英语教学
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摘 要:初中英语是英语学习的基础性阶段,在学生的英语学习生涯中占重要地位,但当前英语课堂上还存在诸多问题,不论是课堂教学方法还是师生之间的交流都还存有很多问题需要解决,这些问题直接影响着英语教学的实际质量。故此,本文从分析初中英语课堂的现状入手,探讨解决这些问题的针对性措施。  关键词:初中英语;课堂现状;分析  1.引言  自改革开放以来,英语教学一直在教育中处于重要地位,初中英语更是重中之重。
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