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从语言输入与输出假设看研究生英语教学
从语言输入与输出假设看研究生英语教学
来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kong26
【摘 要】
:
语言输入与输出理论研究一直是二语习得研究的一个重要领域。文章以语言输入与输出假设为依据,分析了我国研究生英语教学在语言输入与输出方面存在的问题,并提出了一些解决问
【作 者】
:
刘向利
刘长青
王双巧
【机 构】
:
河北大学,廊坊师范学院外国语学院
【出 处】
:
教育与职业
【发表日期】
:
2010年6期
【关键词】
:
语言输入假设
语言输出假设
研究生英语教学
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语言输入与输出理论研究一直是二语习得研究的一个重要领域。文章以语言输入与输出假设为依据,分析了我国研究生英语教学在语言输入与输出方面存在的问题,并提出了一些解决问题的建议,旨在提高非英语专业硕士研究生的英语实际运用能力。
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