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谁少投了班草一票
【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2006年11期
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摘要：音乐是一门能够促进学生智力发育的重要学科，因此，为了促进学生的全面发展，许多学校都对音乐教学，进行了适当的改变来满足其新教学需要。但是由于小学生岁数小，课堂注意力较低，所以直接对其进行音乐教学活动，较难取得良好的教学效果。基于此，本文就从趣味教学概念谈起，并对趣味教学法在音乐教学课堂教上的应用进行细致分析。 关键词：小学音乐；教育；趣味教学；运用 一、趣味教学内涵 趣味教学就是在已知知
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