思维导图辅助高中英语语篇教学理论探讨

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高中英语教学是教学的重点及难点问题,但在实际教学过程中教学效果却并不是显著,尤其是在语篇的教学中,教师教学方法单一且落后,新颖性较差,导致很多学生对英语教学感觉很枯燥,久而久之就会对学习失去兴趣。本文重点阐述思维导图辅助高中英语语篇教学的有效途径,旨在帮助学生抓住教学的重点及难点,解决实际教学问题,继而提升教学有效率。
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