论文部分内容阅读
暨南大学新增水生生物学专业博士学位授权点１９９８年６月，国务院学位委员会公布了第七批博士．硕士学位授权点的名单。暨南大学有５个专业获准为博士学位授权点，其中水生生物学专业系暨大理工学科第一个博士授权点，这也是我校理工学院博士点零的突破。暨南大学水生生
暨南大学新增水生生物学专业博士学位授权点
【摘 要】
：
暨南大学新增水生生物学专业博士学位授权点１９９８年６月，国务院学位委员会公布了第七批博士．硕士学位授权点的名单。暨南大学有５个专业获准为博士学位授权点，其中水生生物学专业系暨大理工学科第一个博士授权点，这也是我校理工学院博士点零的突破。暨南大学水生生...
【机 构】
：
暨南大学研究生部
【出 处】
：
暨南大学学报(自然科学与医学版
【发表日期】
：
1998年05期
其他文献
在大数据时代，数据治理是提升高校数据服务能力的重要措施。该文阐述了高校数据服务的对象、内容及重要性。针对高校数据管理与服务中存在的“数据标准不统一、内容不准确，数据采集方法不合理，数据共享和分析机制匮乏”等问题，提出“确立数据治理管理机制，建立数据治理过程体系，构建大数据平台”的对策，借此加强高校数据治理，提升数据服务成效。并以数据服务典型应用为例，分析、展望高校未来数据服务的优化目标。
白内障作为一种常见的眼科疾病,是全球第一位致盲眼病,目前尚无药物能够治疗,手术是唯一有效的办法。随着现代眼科手术技术的发展以及人工晶状体（intraocular lens,IOL）设计和功能的更新升级,人们对视觉质量的要求越来越高,白内障超声乳化联合IOL植入术已经从单纯的复明手术转变为个性化的屈光手术。为满足不同需求的患者术后获得较好的视觉质量,IOL经历了从单焦点到多焦点、球面到非球面的发展,
在晚清，随着民族危机加深，中国民族主义逐渐高涨。民族主义给予林纾深刻影响，促使其在翻译中进行改写，如对书名和人物形象的改写。在民族主义的呼唤下，林译小说的改写现象指向“建设国族”与“改造国民”的目的。
核心素养视域下,单元整体教学的受重视程度不断提升,究其原因在于单元整体教学能够改变以往知识碎片化、整体性和连贯性不足等方面的问题,让教学变得更加全面系统,不仅教学效果将会获得显著提升,同时还能更好地促进学生的思维能力发展,从而达到素质教育的相关要求。本文以小学数学为例,从核心素养培育的角度探索了单元整体教学的相关策略,希望能够为数学教师提供一定的参考借鉴。
目的 比较不同种类的人工晶状体（IOL）植入术后患者的客观视觉质量及视觉相关生活质量。方法 采用非随机对照研究设计，收集2020年7月至2021年12月在天津市眼科医院进行超声乳化白内障吸除联合IOL植入术的年龄相关性白内障患者85例（136眼）,其中，双焦点IOL组23例（34眼）,景深延长型IOL组21例（33眼）,三焦点IOL组17例（30眼）,单焦点IOL组24例（39眼）。测量四组患者术
＜正＞小学阶段是儿童从幼儿生活向小学过渡，并适应学校生活的重要时期，也是儿童品德和行为习惯养成，认知能力发展的重要时期。小学道德与法治课程是根据社会与时代发展的需要及儿童身心发展特点设置的一门以低年级学生的生活为基础，以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的学生为目标的综合性课程。小学道德与法治课程对培养学生良好的生活习惯，以及学生健康成长有着重要的作用。小学阶段的学生理解能力较差，注意
期刊