【摘 要】
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文章采用文献资料法和专家访谈法等,结合我国新世纪体育教育方针,以新版教学大纲为基础,以黄甫全主编的《现代课程与教学论》为理论依据,结合健美操在高校的发展趋势、社会对
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文章采用文献资料法和专家访谈法等,结合我国新世纪体育教育方针,以新版教学大纲为基础,以黄甫全主编的《现代课程与教学论》为理论依据,结合健美操在高校的发展趋势、社会对人才需求、学生终身体育锻炼等因素,对高校体育专业健美操专项课程体系进行全面合理的定位,努力将培养出的健美操人才向主动型、创新型、发展型并具有较高社会适应能力的人才靠拢。
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