“微时代”背景下初中语文作文教学探析

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目前在初中语文教学中,作文教学的重要性日益凸显了出来,在很大程度上能够间接反映出来一个学生的语文水平。新编《全日制义务教育语文课程标准》对该课程提出的要求是:能够明确表达自己的意思,运用常见的表达方式写作。作文相对于日记而言,它不再局限于记述生活琐事,更加讲究技巧表达情感,自然地表达出自己的想法和感受。但是传统上的写作教学活动将作文给“模式化”和“固定化”了,实际上限制了学生的思维和想象,难以表达出真实情感。所以面对“微时代”的到来,如果我们能抓住机会,势必可以为写作教学注入新的生命力。
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