提高初中地理教学有效性

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初中地理是义务教育阶段学生认识地理环境,形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程.科学合理地选择和有效地运用教学方法,对教师和学生完成共同的教学目标有很大的促进作用.地理学科普遍被学生和家长看作为副科,从课上到课下重视程度不够,学习时间不足,直接影响到教学的质量,不利于人才的培养.所以,我认为作为初中地理教师,只有狠抓课堂教学,提高课堂教学的有效性,才能摆脱目前的困境.实施有效教学则成为我们教师共同关注的问题.
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