教学生说数学”话”

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数学语言是数学思维的载体,数学学习实质上是数学思维活动,交流是思维活动中重要的环节,联合国教科文组织将有效的数学交流作为学习数学的目标之一,而实现有效交流的前提是学习和掌握数学语言。
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