【摘 要】
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高校贫困生心理健康教育是目前各大高校着重关注的重要内容,对贫困生的心理问题进行精准疏导,对于促进他们成长成才具有重大意义。通过对高校贫困生心理特征表现的解析,找准
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高校贫困生心理健康教育是目前各大高校着重关注的重要内容,对贫困生的心理问题进行精准疏导,对于促进他们成长成才具有重大意义。通过对高校贫困生心理特征表现的解析,找准目前高校贫困生心理健康教育的局限与致因,剖析贫困生亟待解决的心理问题,并从识别阶段、干预阶段及反馈阶段三个层面构建贫困生心理健康教育的新路径,探索新的教育管理模式,进而实现对贫困生心理健康的精准疏导和教育,促进他们的全面发展。
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