想发展、谋发展、促发展,努力实现嘉峪关经济社会跨越式发展——马光明《财经界》:嘉峪关作为“两翼齐飞”战略布局中重要一翼的西翼城市,在对接区域发展战略中承担着东接西
“先学后教,以学定教”,就是要构建运用符合教学规律的教学模式,充分内化和发挥学生主体、教师主导的作用,让每一个学生都能充分地“动”起来,自主去学习新知,自主去发现问题、提出问题和解决问题。在此基础上,教师对学生在自学中尚未解决的问题,作适时的引导、点拨,以实现课堂教学时间有效地运用,高效地运用,从而避免教学的微效劳动和无效劳动,提高课堂教学的质量和效益。所谓“先学”,就是在课堂上,学生按照教师揭示
本文结合宜西沟油区油水井生产资料、吸水剖面、产液剖面等资料,在对油区开采特征分析、井网状况评价以及能量状况分析的基础上,重点研究了平面及纵向剩余油分布规律,为油区
笔者前些年到过洮南市,曾小酌“洮南香”.这酒与当地朋友“入口不刺喉,喝完不上头”的评语还真吻合,浅斟后,那清香、绵厚、酣畅的感觉至今记忆犹新.粮乃酒之骨,这好酒是离不
做了十几年的小学班主任工作,我深深地体会到,要组建一个成功的班级,就要在班级中形成强大的向心力与凝聚力,形成良好的班风,首先要建立一支由品学兼优、责任心强、乐意为同
随着社会经济的发展,人们越来越重视精神文化生活。广播传媒为人民大众充实了业余文化生活的同时,也呈现出多元化发展的态势,各种被大众所喜闻乐见的节目呈现在人们面前。然
摘 要:语言是人类表达自己意愿的一种重要手段,幼儿时期更是语言能力培养的一个关键阶段。所以教师在教学的过程中应该意识到让幼儿开口表达自己的意愿是比认字更加重要的,能让幼儿的词汇和语法能得到全面的发展。教师首先要做到的就是激发幼儿的兴趣,让幼儿乐意将自己的想法表达出来,另外可以通过营造轻松愉快的课堂氛围,让幼儿敢于说话,最后教师应该多在生活中为幼儿创造开口说话的机会,来锻炼幼儿的说话的能力。 关键