【摘 要】
:
随着物联网技术的蓬勃发展,人们对导航及相关基于位置服务的需求日益迫切,共融机器人的概念和生态应运而生。共融机器人是指结构柔顺灵巧、感知多源融合、控制灵活多样和交互
【机 构】
:
西安电子科技大学电子工程学院,超高速电路设计与电磁兼容教育部重点实验室
论文部分内容阅读
随着物联网技术的蓬勃发展,人们对导航及相关基于位置服务的需求日益迫切,共融机器人的概念和生态应运而生。共融机器人是指结构柔顺灵巧、感知多源融合、控制灵活多样和交互自主智能,具有人/机/环境彼此共存、协作与认知功能的机器人,可以普遍应用在避障、路径规划、虚拟现实、消防急救和单兵作战等导航相关领域。针对共融机器人的导航问题进行分析,系统回顾了共融机器人的导航技术。从信息融合的层面剖析了共融体制,介绍了相关信息融合方法和机器人位姿估计方法。结合人工智能、5G和北斗第三代卫星导航系统展望了共融机器人导航技术的发展
其他文献
庄子的文章有着汪洋恣肆的想象,奇谲隽永的寓言,独特深刻的思想,向来以难解著称。然而两千多年来,阅读者从他的博大浩渺中,总能够找到与自己心灵契合的东西,在会心一笑后穷追不舍,往
《初中语文课程标准》明确规定写作教学“应为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,少写命题作文。加强对平时练笔的指导。
人教版语文教材九年级上册第10课《孤独之旅》一文,节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。曾经获得“宋庆龄文学奖金奖”的《草房子》,可以说是中国当代一部比较有代表性的“成长
婴幼儿消化道非单一强磁性异物多因患儿误食所致,早期症状不典型,若一旦发生“三明治”样磁性物质黏合可导致黏合部位穿孔、出血、感染等严重并发症,甚至危及生命。早期发现
《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思想的启迪,享受审美的乐趣。”课本所选的文章可以说都是经典之作,一篇篇文质兼美的课文,应该是令学生爱不释手、百读不厌的。然而现实中却不尽然。究其因是老师或分析某一节,或让学生阅读某一段,把文章肢解得支离破碎,面目全非,甚或于断章