论文部分内容阅读
教学设计是教师对将要进行的教学行为，教学过程的总体设计具体的实施方案，它是一个系统性的活动，一个好教学设计可以直接影响教学效果。针对同一教学内容的课程，不同教师有不同的设计方案，不同课程观念之下也会有不同的课程设计结果，教学任务或教学目标不同，教学的设计也有多种类型，那么在新的课程标准的要求之下，我们如何能写出一个既符合自己的教学实际而又有特色的教学设计呢？结合自己的实际教学经历，我认为在设计中不仅要注重对“知识传授过程”的设计，更应注重对“学生活动”的设计。