为师六载，今年已经是我带的第三届学生了。人们说三年便已有代沟，那么，面对比我越来越小的学生，当我们的精神共鸣越来越少的时候，当班会上学生的眼神表现得越来越空洞的时候，我明显感受到了他们不喜欢这样的班会，不喜欢听我的赘述。而我该如何改变这样的现状呢？我又该用什么方式去渗透教育，用什么内容去触动他们的心灵呢？这是我在当班主任的时候经常思考的问题。
　　2008年5月12日的下午2点28分，四川省汶川县发生了8级地震。电视上有关震区的消息接踵而来，现场画面惨不忍睹。我抓住此契机，经过两天的筛选，终于完成了图片的集中，在选择好配乐后，周五晚自习时间，一堂名为“汶川不哭，加油中国”的班会开始了。
　　在幻灯片中，师生共同回顾了2008年我国所经历过的一些事件，包括：一月风雪阻断归路，我们彼此取暖；三月主权面对挑战，我们亮出利剑；四月圣火遭受屈辱，我们义无反顾；五月震撼撕裂大地，我们开山辟路。这些事实都极大地撞击着学生的心。灾难过后，温家宝总理现场救援、人民子弟兵争分夺秒地抢救灾民、白衣天使昼夜不分连续奋战的画面再次震撼着学生。这让学生从内心深处感受到：灾难面前，谁都不会被抛弃。救援过后便是全国各地的捐助热潮，包括全国人民踊跃捐款，北京市民涌上街头义务献血，全国各地的武警官兵奔赴灾区参加救援等。
　　观看完幻灯片后，学生的情绪相当激动，在平复了情绪之后，师生开始了互相交流。在交流中，学生提出了很多想法，如地震局的人为什么不能提前预测地震呢？为什么倒塌的都是学校民房，政府建筑都不倒，是不是政府真的像网上传的那样腐败呢？这些想法真的很尖锐，还好我是有备而来，及时合理地解决了学生们的疑惑。相信这就是教师的引导作用，教师要引导学生永远走向阳光，要给学生充足的正能量。最后，我以一句格言结束了这次的班会：人的眼睛是由黑白两部分组成的，可是为什么要让人透过黑的部分去看东西呢？因为人生只有透过黑暗，才能看到光明。
　　2011年，借着庆祝中国共产党成立90周年，丰台区举办以“党在我心中”为主题的班会征集活动。如此大的一个题材，主题又这样严肃，该如何设计一个班会让学生最大程度地参与进来呢？为了帮助我和班中的学生了解情况，我们给全校的学生发放了调查问卷，从调查问卷的结果来看，学生对“党”的认识主要有两个观点，因此我和学生确定以辩论会的形式召开班会。在班会的筹备过程中，人人参与，以小组为单位积极为本组辩手搜集论据，讨论论点，充分发挥了文科生在历史、政治、经济方面的优势，既加强了学生之间的沟通，巩固了科学知识，又加深了对中国共产党的认识与理解，可谓是一举三得。最终，《我心中的党》主题班会暨辩论会圆满结束，并在丰台区“党在我心中”的班会评比中荣获了一等奖。
　　这两次的班会让我发现了学生思想的深度与广度，他们绝对不是我想象中的小孩子，他们有思想、有内涵、有创意。只要大胆地给他们机会，他们绝对会还给我们一份精彩。
　　我喜欢与学生分享我的经历，分享我的感受，在平等的交谈中将教育渗透。少了说教的痕迹，多的是一种感悟、一种心灵的沟通。□