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新课改下的教学设计要求真正做到以生为本,强调在课堂教学中体现教师的＂教＂和学生的＂学＂的整合。
小学数学教学设计的探讨
【摘 要】
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新课改下的教学设计要求真正做到以生为本,强调在课堂教学中体现教师的＂教＂和学生的＂学＂的整合。
【机 构】
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常州市局前街小学
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2010年30期
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