少数民族预科学生相关论文
为持续做好少数民族预科培育工作,进一步提高少数民族预科培育水平与质量,本文通过对2017级、2018级、2019级少数民族预科学生开展......
[摘 要] 少数民族预科教学中，汉语口语作为汉语学习的重要一环，如何把标准汉语听、说、读、写能力传递给学生这是值得探讨的课题。学......
身势语作为文化的一部分,它是非语言交际的一个重要分支,在不同的文化语境中,身势语的意义并不完全相同。因此在学习一门语言时,除......
口语表达能力是少数民族学生预科阶段国家通用语言学习中必须掌握的一项重要技能,而大多数预科学生的口语水平低于其他语言技能,由......
A Study of English Learning Style Preferences of Minority Students and Its Implications-Taking Xinji
学习风格是影响学生学习效果的一个重要因素。本研究中采用谭顶良(1995)对学习风格的定义，即认为学习风格是学习者持续一贯的带有个......
近些年来，许多高校都增设了少数民族预科部。来自少数民族地区的学生可以在这里学习一或两年，考试合格后即可进入大学读书。少数民族......
本文重点讨论少数民族预科学生英语教学中的情感问题并且分析情感因素对其英语学习产生的影响。在当今的英语教学中，认知与情感分离......
党和国家高度重视我国的高等教育,特别是在少数民族地区高等院校的少数民族学生预科教育,它的建立和发展是我国高校教育改革进程中......
写作教学是汉语教学中的重要组成部分，本文主要从分析高职院校少数民族预科生的学生情况、汉语写作课程的教材入手，结合具体汉语写作......
少数民族预科学生经过预科和本科的学习,逐渐成长为了民族地区各战线的骨干和中坚力量。民族预科教育产生了很好的政治、社会效应,......
吉首大学民族预科教育学院,是湖南省唯一的少数民族预科教育基地,承担着包括新疆、西藏在内的全国16个省、市、自治区及全国10所高......
本文主要采用问卷调查法，同时辅以访谈法，对少数民族预科学生学习汉语的心理状况进行了多视角的调查。该研究成果为克服预科学生学习......
本文通过调查少数民族预科学生汉语听力元认知策略的使用情况以及元认知策略与听力成绩的相关关系．分别讨论了高分组与低分组、文科......
为期一年的少数民族预科教育是少数民族学生顺利过渡到大学学习的重要阶段,鉴于少数民族预科班学生具有知识基础较弱、各民族习俗......
本文在问卷调查的基础上,从学生自我评估的角度,对学生的有关汉语学习心理因素,从与学生汉语学习关系密切的几个不同方面着重进行......
内蒙古医学院少数民族预科学生在英语学习中经常遇到语言文化、情感心理等多种障碍。本文分析了少数民族预科学生英语学习障碍成因......
身势语作为文化的一部分,它是非语言交际的一个重要分支,在不同的文化语境中,身势语的意义并不完全相同。因此在学习一门语言时,除......
少数民族预科学生汉语写作课是一门学习把汉字、词汇、语法、书写格式、标点符号进行综合运用的语言实践课。其目的是培养学生运用......
在教学中笔者发现，预科学生汉语阅读能力不仅与语言知识有关，还与他们对汉文化的了解和熟悉程度有关，尤其是隐含在词语当中的文化涵义......
给少数民族学生更多的爱心———西南工学院重视少数民族人才培养乔闻钟西南工学院于１９９１年在全国工科院校中率先举办少数民族工科本科......
民族理论与民族政策课是引导和帮助少数民族预科学生确立正确的“三观”和民族观的主渠道,在“五个认同”教育中承担着以下基本任......
本文以汉语精读课堂教学为例,实施教师主导教学与学生自主学习有效结合,改变沿用已久的＂词语讲解———课文串讲——课后练习＂的课堂......
一、预科教育的性质与素质培养 预科教育是我国民族高教体系中的一个特殊层次,它成为我国少数民族落后地区培养高等人才的一个重......
文章调查了少数民族预科学生汉语听力社会/情感策略的使用情况以及社会/情感策略与听力成绩的相关关系,讨论了高分组学生与低分组......
归因是指人们对他人或对自己的某种行为或倾向的原因进行分析、解释的过程,涉及到认知和情感等方面.就总体而言,少数民族预科学生,......
文章在开放式问答调查的基础上，从学生对作业批改方式的看法、对老师批改检查作业的期望以及教师认真批改作业对学生的影响等三个方......
“以学生发展为中心”是世界教育的共同理念,提升教育教学质量是时代之召唤、国家之需求、教师之使命。通过对教学评价改革重要意......
本文通过问卷调查,着重从复习策略、预习策略、划线/做记号/记笔记策略、利用或创造学习环境策略、补偿策略等几个方面对少数民族......
少数民族预科教育是教育部门落实党和国家民族政策的一种教育形式,也是从中等教育向高等教育过渡的一个特殊的教育层次。由于少数......
中介语现象是学习外语的一个普遍现象。少数民族预科学生既受其本族语的影响也受汉语的影响,他们的中介语现象普遍。把少数民族预......
随着新疆少数民族高等教育的迅速发展，少数民族预科学生的思想政治教育在民族高等教育中的重要意义日益凸显。高校是少数民族预科学......
通过对新疆警察学院2012级少数民族预科生学习动力进行调查,发现预科生学习汉语动力不足。汉语教学是新疆培养各类专门应用型专业......
本文以贵州师范学院少数民族预科班学生为调查对象，重点调查分析了少数民族预科学生对学校学习生活的适应性。......
本文通过对2015级少数民族预科学生网络问卷调查，旨在了解学生们的自然情况；对学校教育的学习态度，包括其自身高中学习和高考结果的态......
文章通过问卷调查,着重从教师、教学反课程等方面对影响新疆少数民族预科学生汉语学习的教育诸因素进行了分析与探讨。这些因素会......
我国的少数民族预科教育的创办和发展,体现了党和国家对于少数民族教育的重视程度,对于促进了我国高等教育的全面进步与发展和民族......
文章在问卷调查的基础上,着重调查并分析了少数民族预科学生汉语学习动机的现状、若干基本成分。统计结果表明:大部分预科学生在学......
加强新疆高校少数民族预科学生思想政治教育是实现新疆长治久安和跨越式发展、新疆高校思想政治教育发展的迫切需要,也是少数民族......
少数民族预科学生作为高等教育中一个特殊的学生群体,具有自信心不足、学习基础较差、贫困学生比例较高等特点,由于课程设置、考勤......
本文在开放式问答的基础上，针对少数民族学生在汉语作业中对教师如何布置和批改作业所持的期望心理等进行评析。......
采用问卷调查的方法，结合第二语言习得的相关理论，对新疆师范大学少数民族预科学生感知学习风格进行随机抽样调查与分析，并在此基础上......
