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<正>育人如育木,因材施教是为至善。其第一境界:顺木之天,以致其性。使受教育者的天性得到保护与发展,即教育者要按照受教育者的需求施教,给受教育者想要的、需要的。其第二境界:随木造化,以致其成。使受教育者的能力得到发展,使之能够很好地适应外在境遇的变化并得到成长,即教育者按照受教育者的发展需
因材施教 至善教育
【摘 要】
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<正>育人如育木,因材施教是为至善。其第一境界:顺木之天,以致其性。使受教育者的天性得到保护与发展,即教育者要按照受教育者的需求施教,给受教育者想要的、需要的。其第二
【出 处】
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教育家
【发表日期】
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2017年34期
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