【摘 要】
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文言文教学一直是语文教学的难点,实词虚词用法、词类活用、古今异义、常用句式等古汉语知识,一直是文言文学习的重点。教学中,应安排学生全员参与,将任务分配到组,使学生动
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文言文教学一直是语文教学的难点,实词虚词用法、词类活用、古今异义、常用句式等古汉语知识,一直是文言文学习的重点。教学中,应安排学生全员参与,将任务分配到组,使学生动起来、课堂活起来。
Classical Chinese teaching has been the difficulty of Chinese teaching. The ancient Chinese language knowledge, such as the usage of function words, usage of parts of speech, ancient and modern meanings and common sentence patterns, has always been the focus of classical Chinese study. Teaching, should be arranged for full participation of students, the task assigned to the group, so that students move up, the classroom to live.
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