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智慧课堂是近年来兴起的信息化教学模式,逐渐被引入到高中阶段教学。首先对智慧课堂的概念进行了归纳,其次从实践方案固化和考核标准模糊两方面分析了高中生物智慧课堂教学存在的问题,最后提出了灵活设计组织教学实践及明确教学考核标准两方面对策,以期为提升高中生物智慧课堂教学质量提供参考。
浅谈高中生物智慧课堂教学的设计问题
【摘 要】
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智慧课堂是近年来兴起的信息化教学模式,逐渐被引入到高中阶段教学。首先对智慧课堂的概念进行了归纳,其次从实践方案固化和考核标准模糊两方面分析了高中生物智慧课堂教学存
【机 构】
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上饶中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年36期
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