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师幼关系是学前教育心理环境的核心,良好的师幼关系有利于促进幼儿主体性、创造性和社会性的发展,但审视当下的师幼关系,仍有一些并不乐观的现象存在。"我—你"关系是一种以对话基础建立起的新型师幼关系,在这样的关系中,教师把幼儿视为平等的主体,尊重、信任、关爱每一个幼儿。
建立在对话基础上的“我——你”师幼关系
【摘 要】
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师幼关系是学前教育心理环境的核心,良好的师幼关系有利于促进幼儿主体性、创造性和社会性的发展,但审视当下的师幼关系,仍有一些并不乐观的现象存在。"我—你"关系是一种以
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2019年01期
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