论文部分内容阅读
2007年,我自愿参加昆明市“三支一扶”项目到因民中学支教。2008年考取了东川区特岗教师,按照考试成绩,我本来可以选择在离城区较近的河谷中学任教,但为继续在农村教育第一线实现自己的人生价值,我主动要求分配到因民镇中心学校中学部任教至今。
作为一名光荣的特岗教师,我在平凡的教书育人岗位上创造了不平凡的业绩。在火热的农村教育实践中,用真心、真情、真诚关注每个学生的成长进步;用爱心和责任激发每个学生的学习动力;用智慧和才学点燃农村孩子的心灵;用心血和汗水赢得了学生、家长的信任和友谊。我在农村教育的大舞台上实践了人生的真谛,找到了自己的人生坐标。
因民中学可以说是昆明市海拔最高的学校。报到那天,我听到,高处教室里传来阵阵洪亮的读书声,教师的讲课声。第二天上课,首先难倒我的不是教学,而是清晨值班生火烧水!在城市里长大的我,一点办法也没有。很感激学生们的及时解围帮忙。
我在每一次的心灵感动中,见证了农村孩子的自强自立,城里学生的生存技能远远不如他们。下基层、到农村,是城市青年的必修课,选择特岗,就是选择别样的成长道路。尤其是最近中央对农村学校的营养计划、校车计划等,体现了党和国家对农村教育的高度重视和关怀,如果我不是身临其境,是难以深刻体会其深远影响的。5年的从教生活使我明白,农村孩子考上大学、跳出农门是他们的梦想和全家的期望,但不是唯一目的。教育的目的是要培养德智体美全面发展的人、对社会有用的人。农村教育尤其应该多鼓励学生贴近自然、贴近生活,激励学生热爱家乡、热爱亲人,有志于承担起建设社会主义新农村的重任。
我脚踏东川厚重的红土地,聆听着山区农民对教育的呼声,和学生朝夕相处共同成长。我扎根于基层的沃土中,付出艰辛,收获幸福。
作为一名光荣的特岗教师,我在平凡的教书育人岗位上创造了不平凡的业绩。在火热的农村教育实践中,用真心、真情、真诚关注每个学生的成长进步;用爱心和责任激发每个学生的学习动力;用智慧和才学点燃农村孩子的心灵;用心血和汗水赢得了学生、家长的信任和友谊。我在农村教育的大舞台上实践了人生的真谛,找到了自己的人生坐标。
因民中学可以说是昆明市海拔最高的学校。报到那天,我听到,高处教室里传来阵阵洪亮的读书声,教师的讲课声。第二天上课,首先难倒我的不是教学,而是清晨值班生火烧水!在城市里长大的我,一点办法也没有。很感激学生们的及时解围帮忙。
我在每一次的心灵感动中,见证了农村孩子的自强自立,城里学生的生存技能远远不如他们。下基层、到农村,是城市青年的必修课,选择特岗,就是选择别样的成长道路。尤其是最近中央对农村学校的营养计划、校车计划等,体现了党和国家对农村教育的高度重视和关怀,如果我不是身临其境,是难以深刻体会其深远影响的。5年的从教生活使我明白,农村孩子考上大学、跳出农门是他们的梦想和全家的期望,但不是唯一目的。教育的目的是要培养德智体美全面发展的人、对社会有用的人。农村教育尤其应该多鼓励学生贴近自然、贴近生活,激励学生热爱家乡、热爱亲人,有志于承担起建设社会主义新农村的重任。
我脚踏东川厚重的红土地,聆听着山区农民对教育的呼声,和学生朝夕相处共同成长。我扎根于基层的沃土中,付出艰辛,收获幸福。