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【摘要】在中职学校德育课是一项重要内容，但是中职学校德育教学成果却需要加强提高。从中职德育课堂近况来看，课堂里教学内容脱离实际，理论性过强，教师教学学生不愿意学也不爱听，学生欠缺自主能动性，厌学形式广泛，目前信息化技术逐渐发展让中职学校德育教学获得了革新机会。信息化技术的高效运用不光可以填补传统德育教学的不足，并且可以高效增进中职德育教学课堂里的吸引力，转变学生加入德育教学参与性。凭借信息化技术，融入学生的生活，涉及学生内心世界。本文重点分析了信息化教学在中职德育教学中的应用，力求通过信息化教学，准确提升中职德育教学的高效性。
【关键字】信息化 中职德育 教学
【中图分类号】CJ712
【文献标识码】A
【文章编号】1992-7711（ 2020） 06-178-01
引言
随着社会的进步，现在我国教学制度持续改进与完备。其中中职学校德育教学也逐步选取多样化教学形式来展开德育教学工作，各样先进教学手段已经加入到现实中职学校德育教学里。信息化教学是一种中职德育课堂常见的教学方式，信息化的运用可以推进中职德育课堂教学工作成功展开，为学生供应充分学习资源，提高学生学习爱好与踊跃性[1]。但是毋庸置疑，目前国内中职德育教学里选择信息化教学形式还处在初期阶段，仍然存有一些问题尚待深入改善，没有整体施展出信息化在中职学校德育教学里的应用影响与价值。
一、信息化教学对中职德育教学的重要性
在“十三五”时期，信息化和教育的二次深透交融已经形成肯定趋势，因此能够意料，在未来一段时间内，中国信息化教育的应用与探究将赢得更大、更迅速的进展。在信息化期间，教师会重点倾力研究和学生学习相关的呈现，来摸索最符合学生的教学手段方法和期末考核方式，而不是只凭借某些限期性的笔试考核来判断学生的德育成绩和品行。当信息化教学应用到中职德育教学后，学生能够无偿学习到很多优秀的教育资源，并且教师在教学的方式方法上也可以更多元化，渠道更广，更有冲击力，丰富的教学手段可以让学生从被动蜕变为主动学习[2]。因此实现快乐学习，让学生可以更直观更立体的感觉德育教育而不是一味的呆板说教，教学效果事半功倍。
二、信息化在中职德育教学应用中存在的薄弱环节
（一）欠缺信息化教学资源的整合
信息化教学是一门新兴事物，发展历史相对传统教学还比较年青，需要大家形成团队研究开发优质的德育教学资源，德育教师相互取长补短，教研培训不可或缺。
（二）学校缺乏信息化教学环境
尽管学校都能够配备基本的信息化环境，但学校信息化教学环境的不完善和硬件设备的限制，使教师在课堂上难以将信息化资源获取并应用于课堂上，制约了教师对信息化资源的探索，同时也会制约学生利用资源开展的自主学习活动。
（三）缺乏信息化教学技术支持
德育学科是一门人文学科，任课教师大多是文科专业毕业，在计算机网络信息化知识和技能相对比较薄弱，只能应用简单的信息化手段，对于使用比较复杂的信息化教学资源束手无措。
三、信息化在中职德育教学中应用对策
（一）加强教师信息化教学的培训
信息化教学较于传统教学有着比较明显的优势，但大多数德育教师是受传统教育成长的，思维模式上受限，因此加强信息化教学的培训迫在眉急。通过市级、学校的培训，让德育教师更新教学观念，拓宽思路，提高信息化课件制作和和运用信息化教学的能力，丰富信息化教学的设计思路，让枯燥的德育理论知识变得生动起来，
更能创造良好的课堂氛围，教师上課更得心应手，这样，教师教得愉快，学生学得开心。
（二）鼓励教师信息化教学应用
信息化教学要求德育任课教师收集整理授课内容相关资源，开发信息化教学资源，制作多媒体素材及课件，录制微课视频等，并能够熟练运用信息化的手段，组织授课内容，在课堂上形成有效的教学手段和方法，这给正常授课的德育任课教师无形中增加很多的工作量，导致教师信息化教学积极性不高，学校应积极鼓励和引导任课教师信息化应用，给予一定的政策倾斜。
（三）创新德育课堂新模式
传统课堂是教师讲授式，课堂上往往教师讲得多，学生说得少，要改变这种课堂模式。德育课是培养学生树立正确的世界观和人生观的一门学科，教会学生为人处事，培养良好的职业道德品质，单单用传授的方法无法真正达到教学目标，因此创新德育课堂模式，融合现代信息化教学模式，运用多种信息化的手段，更有利于课堂内容的讲授，简单的说，一个微视频比一百句说教好用。一个开放式的信息化教学模式也可以让学生通过自主学习，去思考问题，让学生在学习中成长，从而形成正确的世界观、人生观。创新德育课堂模式是一个值得德育教师思索的一个问题，这里抛砖引玉，希望和同行一起交流，共同成长。
四、结束语
现在信息化技术迅速成长，信息化教学方式在中职德育教学里扮演着愈来愈重要的影响。信息化技术的高效运用和学生本身相互结合，持续改进自己的教学思想、学习崭新的教学方法，努力促进信息化教学革新。强化德育教师的认识与应用，让学生在信息化中学习，让信息化贯穿在中职德育学习中。
[参考文献]
[1]纪美银信息化在中职德育教学中的应用[J].电脑知识与技术，2019，15（12）：99-100.
[2]高玉兵.浅谈信息化教学在中职教学中的应用[J].科技资讯，2019，17（18）：99-100.
[3]单艳芳浅谈信息化教学在中职数学教学中的应用[J].中国新通信，2019，21（19）：194.
[4]张其霖浅议信息化教学在中职体育教学中的应用研究[J].当代体育科技，2019，9（17）.84-85.
【关键字】信息化 中职德育 教学
【中图分类号】CJ712
【文献标识码】A
【文章编号】1992-7711（ 2020） 06-178-01
引言
随着社会的进步，现在我国教学制度持续改进与完备。其中中职学校德育教学也逐步选取多样化教学形式来展开德育教学工作，各样先进教学手段已经加入到现实中职学校德育教学里。信息化教学是一种中职德育课堂常见的教学方式，信息化的运用可以推进中职德育课堂教学工作成功展开，为学生供应充分学习资源，提高学生学习爱好与踊跃性[1]。但是毋庸置疑，目前国内中职德育教学里选择信息化教学形式还处在初期阶段，仍然存有一些问题尚待深入改善，没有整体施展出信息化在中职学校德育教学里的应用影响与价值。
一、信息化教学对中职德育教学的重要性
在“十三五”时期，信息化和教育的二次深透交融已经形成肯定趋势，因此能够意料，在未来一段时间内，中国信息化教育的应用与探究将赢得更大、更迅速的进展。在信息化期间，教师会重点倾力研究和学生学习相关的呈现，来摸索最符合学生的教学手段方法和期末考核方式，而不是只凭借某些限期性的笔试考核来判断学生的德育成绩和品行。当信息化教学应用到中职德育教学后，学生能够无偿学习到很多优秀的教育资源，并且教师在教学的方式方法上也可以更多元化，渠道更广，更有冲击力，丰富的教学手段可以让学生从被动蜕变为主动学习[2]。因此实现快乐学习，让学生可以更直观更立体的感觉德育教育而不是一味的呆板说教，教学效果事半功倍。
二、信息化在中职德育教学应用中存在的薄弱环节
（一）欠缺信息化教学资源的整合
信息化教学是一门新兴事物，发展历史相对传统教学还比较年青，需要大家形成团队研究开发优质的德育教学资源，德育教师相互取长补短，教研培训不可或缺。
（二）学校缺乏信息化教学环境
尽管学校都能够配备基本的信息化环境，但学校信息化教学环境的不完善和硬件设备的限制，使教师在课堂上难以将信息化资源获取并应用于课堂上，制约了教师对信息化资源的探索，同时也会制约学生利用资源开展的自主学习活动。
（三）缺乏信息化教学技术支持
德育学科是一门人文学科，任课教师大多是文科专业毕业，在计算机网络信息化知识和技能相对比较薄弱，只能应用简单的信息化手段，对于使用比较复杂的信息化教学资源束手无措。
三、信息化在中职德育教学中应用对策
（一）加强教师信息化教学的培训
信息化教学较于传统教学有着比较明显的优势，但大多数德育教师是受传统教育成长的，思维模式上受限，因此加强信息化教学的培训迫在眉急。通过市级、学校的培训，让德育教师更新教学观念，拓宽思路，提高信息化课件制作和和运用信息化教学的能力，丰富信息化教学的设计思路，让枯燥的德育理论知识变得生动起来，
更能创造良好的课堂氛围，教师上課更得心应手，这样，教师教得愉快，学生学得开心。
（二）鼓励教师信息化教学应用
信息化教学要求德育任课教师收集整理授课内容相关资源，开发信息化教学资源，制作多媒体素材及课件，录制微课视频等，并能够熟练运用信息化的手段，组织授课内容，在课堂上形成有效的教学手段和方法，这给正常授课的德育任课教师无形中增加很多的工作量，导致教师信息化教学积极性不高，学校应积极鼓励和引导任课教师信息化应用，给予一定的政策倾斜。
（三）创新德育课堂新模式
传统课堂是教师讲授式，课堂上往往教师讲得多，学生说得少，要改变这种课堂模式。德育课是培养学生树立正确的世界观和人生观的一门学科，教会学生为人处事，培养良好的职业道德品质，单单用传授的方法无法真正达到教学目标，因此创新德育课堂模式，融合现代信息化教学模式，运用多种信息化的手段，更有利于课堂内容的讲授，简单的说，一个微视频比一百句说教好用。一个开放式的信息化教学模式也可以让学生通过自主学习，去思考问题，让学生在学习中成长，从而形成正确的世界观、人生观。创新德育课堂模式是一个值得德育教师思索的一个问题，这里抛砖引玉，希望和同行一起交流，共同成长。
四、结束语
现在信息化技术迅速成长，信息化教学方式在中职德育教学里扮演着愈来愈重要的影响。信息化技术的高效运用和学生本身相互结合，持续改进自己的教学思想、学习崭新的教学方法，努力促进信息化教学革新。强化德育教师的认识与应用，让学生在信息化中学习，让信息化贯穿在中职德育学习中。
[参考文献]
[1]纪美银信息化在中职德育教学中的应用[J].电脑知识与技术，2019，15（12）：99-100.
[2]高玉兵.浅谈信息化教学在中职教学中的应用[J].科技资讯，2019，17（18）：99-100.
[3]单艳芳浅谈信息化教学在中职数学教学中的应用[J].中国新通信，2019，21（19）：194.
[4]张其霖浅议信息化教学在中职体育教学中的应用研究[J].当代体育科技，2019，9（17）.84-85.