论文部分内容阅读
感性地走近学生，学生是一个猜不完的谜；理性地研究课堂，课堂是一个解不完的结。我们只能边实践边反思边改进，努力提升自己的反思能力，这样才能找到更适合学生终身发展的教学方法。
教育观念要更新与时俱进教数学
【摘 要】
：
感性地走近学生，学生是一个猜不完的谜；理性地研究课堂，课堂是一个解不完的结。我们只能边实践边反思边改进，努力提升自己的反思能力，这样才能找到更适合学生终身发展的教学方法。
【机 构】
：
河北省永年县小龙马总校大张村学校
【出 处】
：
未来英才
【发表日期】
：
2015年7期
其他文献
都说爱别人的孩子是神。其实，爱是辅导员老师的天职，是成功的源泉。只要我们爱自己的事业，爱每个阿孩子，智慧的火花就会永远闪现，热情就会永驻心间，工作就会回味无穷。
采取田间小区试验,研究美国Koch公司AGROTAIN氮稳定剂对中稻产量以及氮肥利用效果的影响。结果表明:施用AGROTAIN氮稳定剂可缩短中稻全生育期,提前1~2d成熟;可有效降低中稻的
培养学生的思维能力，不是一朝一夕、一蹴而就的事。我们教师只有更新教学观念，努力为学生创造宽松、和谐、适合探索的学习环境，让学生在学习中不断地体会、琢磨和总结，才能使学生
悬臂式圆形料场取料机的平衡架是承载配重的主要受力构件,分为U型钢结构形式和拉压杆组合结构形式。通过对两种平衡架结构进行受力分析,得到同类工况的受力构件创新设计的思
针对港口装卸货物中大型风机扇叶的制造运输量越来越多,给港口装卸工艺带来了新的机遇和挑战的情况,研发了与门座起重机配套的装卸风机扇叶、场地倒运扇叶的工艺方案,取得了