【摘 要】
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由于多种因素的影响,学生参与的积极性不高,造成部分高中体育课堂教学效率和质量的低下,体育教师不当的教学方法也是其中的重要原因之一.因此,高中体育教师要在深刻理解新课标内在精神的基础上,结合学生的体育水平,身体素质,将学生进行分层.注意方式方法,保护好学生的自尊心.笔者根据自身的体育教学经验,谈谈如何做好分层教学在高中体育课堂中的应用.
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由于多种因素的影响,学生参与的积极性不高,造成部分高中体育课堂教学效率和质量的低下,体育教师不当的教学方法也是其中的重要原因之一.因此,高中体育教师要在深刻理解新课标内在精神的基础上,结合学生的体育水平,身体素质,将学生进行分层.注意方式方法,保护好学生的自尊心.笔者根据自身的体育教学经验,谈谈如何做好分层教学在高中体育课堂中的应用.
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