【摘 要】
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<正>订正作业是教学过程中的一个重要环节,它完成的好坏直接关系到学生对知识的掌握情况。作为新时期的教师,应抛弃陈规陋习,更新教育理念,改进作业订正方式。在作业订正方面
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<正>订正作业是教学过程中的一个重要环节,它完成的好坏直接关系到学生对知识的掌握情况。作为新时期的教师,应抛弃陈规陋习,更新教育理念,改进作业订正方式。在作业订正方面,我积极推行并逐步完善如下三种新做法。一、错题新批——激发兴趣学会欣赏"作业完成上交,并不是作业的终结,还有老师的精心批改,那里有我表现的记载",这是我任教班级的每一个孩子上交作业时的心语。孩子们像期待一节精彩的数学课一样期待着老师的批改。在作业批改方面,我打破传统,采用符号批改、双重评价方式,对每一道题,每一个错误,都细细分析,且给予恰如其分的评价。不同的学生,不同的内
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