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教育工作者常常面临许多有个性的学生,因工作繁忙,常常忽视学生的个性,不能深入了解学生的内心世界,使我们的德育工作简单化、统一化、模式化,导致德育工作缺乏针对性和实效性.对于一个问题学生,需要教育者用爱给他机会,并唤醒他本性中善良美好的一面.
用爱感化学生——盗用饭卡案例的一点思考
【摘 要】
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教育工作者常常面临许多有个性的学生,因工作繁忙,常常忽视学生的个性,不能深入了解学生的内心世界,使我们的德育工作简单化、统一化、模式化,导致德育工作缺乏针对性和实效
【机 构】
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张家港职业教育中心校,江苏 张家港,215600
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2004年期
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