1端正学生学习态度,调动学生学习积极性 改革开放以来,科学技术迅速发展,各行各业越来越需要英语,大量的事实证明,读书并不是无用的,学习英语并不是为了出国,而读书可获得更多的知识,知识越多,人越聪明,要把学习英语与远大的社会意义联系起来,调动学生学习的自觉性和主动性,帮助他们端正学习态度,重新调动他们学习英语的积极性,并使他们树立起学好英语的信心和决心。
　　2与时俱进,面向全体,培优补差,争取大面积提高 众所周知,影响学生学习成绩差的原因是多方面的。有些是由于智力因素,绝大部分是由于非智力因素的影响所致。不管是哪种因素,在学生学习上存在着困难,作为教师的我们应该满怀热情地关怀爱护他们,决不能嫌弃排斥。不少学生认为:我不想出国,为何要学英语?试问:在中国能有多少人能出国?中国人学习英语是为了提高自己的文化知识,是为了学习国外先进的技术,把祖国建设得更美好。特别是当今时代,我们年轻人更要学习英语。就算你没有机会出国,可外国人有机会来中国,也许就在你的家乡建厂,你就有机会与外国人交谈或做生意。学生认清时势、增强信心,就一定能把英语学好。学生认真学习英语了,那我们的英语教学质量就提高了。
　　3改进教学方法和手段,提高课堂教学效率 要提高教学质量,必须改进教学方法和手段,教师上课不能千篇一律。教学单词、背背课文、讲讲语法,天天如此,不能激起学生学习英语的兴趣,学生没有兴趣学习英语,更不能调动学生学习英语的积极性。我们应该运用“精讲多练、善导自学、激发兴趣、师生和谐”的课堂教学法,提高课堂教学质量。教师应该苦钻研教学大纲,认真钻透课本,不惜花时间精心设计授课计划、方法和步骤。在课堂上盡量做到“精讲、多练、多让学生学英语用英语”教学法,有效地提高课堂教学质量。善导自学是善于引导学生开动脑筋,独立思考,多听多说,多让学生进行口头练习,增加课堂教学兴趣及课后自学。
　　4开展多样化的学习活动 提高教学质量,要学好英语,仅仅靠45分钟的课堂学习是远远不足的,还需要学生在课外坚持不懈的学习和练习,要多听、多说,多读多写。以听说读写为中心展开多种形式的学习和练习活动,创造良好的学习环境。平时多给学生听录音,看影碟,看幻灯,看英语短片电影。开展书法、朗诵、阅读理解比赛。比赛可以根据学生平时的成绩分组参加,这样成绩差的同学也有机会获奖。
　　总之,通过教师的多方努力,多与学生接触交谈,进行思想沟通,了解学生,指导学生学习英语,这样一来,我们的英语教学质量就一定能够有大面积丰收。
　　收稿日期:2009-07-05