【摘 要】
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<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出"幼儿科学学习的核心要素是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步探究能力",教师要"引导幼儿在探究中思考,尝试进行简
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<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出"幼儿科学学习的核心要素是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步探究能力",教师要"引导幼儿在探究中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联"。这就对科学集体活动中教师的有效指导提出了一定的要求。但是目前在科学集体活动的组织过程中,我们发现一些教师的
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本文对张家川马家塬战国墓地出土的一件錽金银铁矛(M16:32)进行探究分析,并与同期的铁矛的形制以及早期植物纹饰进行比较。该錽金银铁矛属贵族的实战兵器,该铁矛也是当时秦国
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