【摘 要】
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<正>于漪老师说:"语文教师手中两个实际须牢牢把握,一是教材的实际,一是学生的实际。"教学时,不考虑教材的实际不行,但光是钻研教材也不行,很多教师对教材钻研得很透很深,但
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<正>于漪老师说:"语文教师手中两个实际须牢牢把握,一是教材的实际,一是学生的实际。"教学时,不考虑教材的实际不行,但光是钻研教材也不行,很多教师对教材钻研得很透很深,但当教师在课堂上把这盘精心烹制的菜肴端给学生时,学生却并不叫好买账,教师又不懂得临时变换口味,最后只得一个人一吃到底,学生们也只有打起精神陪吃的份。不考虑学生的实际情况,一意孤行闭门造车式的备课方式注定是行不通的,因为从根本上说,钻研教材、使用教材的目的正是为了
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