论文部分内容阅读
摘 要：2018年英语中考是实行福建省中考统一命题的第二年，情景交际是新题型。研读《指导意见》，分析2018年中考英语试卷，了解答题注意事项，领悟答题技巧，汇总梳理知识点，聚焦新题型，对明确新中考要求，把握复习方向，优化复习策略起到积极的作用。
关键词：2018年中考；情景交际；复习；策略
中考的英语考试由口试、听力测试和笔试三部分组成。原来的口试是不计入英语中考成绩的，是作为考查成绩，由各校自行组织完成考试。2017年中考实行全省统考，由于目前全省统一组织口试有较大难度，在笔试题中设置“情景交际”测试题型。“情景交际”是新题型，考查的焦点为常见功能意念情景表达法，即用地道的英语去交流。目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的能力。
一、 分析中考卷和省样卷，以获得启发
例1 2018年福建中考英语卷·情景交际
情景交际题型：根据情景提示，完成下列各题。
71. 你想要感谢对方的帮助，可以这样说： for your help.
72. 假如你是John，有人打电话找你，你接听时可以这样说：Hello！ .
73. 你想知道现在几点，可以这样问：
74. 你想进入老师的办公室，应该这样请求：
75. Tom想单独去游泳，你可以这样劝告他： alone，Tom.
71，72为常用日常交际用语。73，74，75为英语常识。71题相关知识点在教材七上P101 Unit 4 Topic 3 Section C1a，考查表达感谢的应答语。72题在七上P89 Unit 4 Topic 2 Section A1a，考查电话用语日常表达法。73题在七上P98 Unit 4 Topic 3 Section A3a，考查时间表达法。74题在七上P74-75 Unit 3 Topic 3或八上P37 Unit 2 Topic 2 Section B，考查请求许可，征求对方意见的表达法。75题在七下P30 Unit 6 Topic 1 Section B，考查表达命令，劝告某人或提建议的表达方式。71和72为陈述句，73和74为特殊疑问句和一般疑问句，75可以用祈使句的否定式。
例2 2017年福建中考英语卷·情景交际
71. 别人祝你新年快乐，你可以这样应答：.
72. 你想和同学一起回家，可以这样对他说： together.
73. 你想借用同桌的尺子，可以这样问：Excuse me，？
74. 你想知道这只杯子的价格，可以这问：？
75. 朋友告诉你他的钱包丢了，你可以这样对他说：.
71，72，73题为常用日常交际用语。74，75题为英语常识。71和75为陈述句，73和74为一般疑问句和特殊疑问句，72为祈使句。
例3 2017年《指导与意见》试卷题型参考·情景交际
71. 当有人对你说“Thank you so much”，你应该这样礼貌地回答：.
72. 你想知道Lily会不会唱英语歌，可以这样问她： English songs，Lily？
73. 你想知道Henry每天早上几点上学，可以这样问他：What time every morning，Henry？
74. 你想告诉别人你最喜欢的科目是数学，可以这样说：.
75. 你想告诉同桌别在课堂上吃东西，可以这样对他说：.
71和74为陈述句，其中71为礼貌用语。72和73为一般疑问句和特殊疑问句，75为祈使句。
从以上题目设置可以看出，在创设的语言情景中测试学生所学的英语知识，要求学生能在真实的英语环境中能灵活运用所学的知识，而非单纯的学会英语知识。
二、 题型特征分析
情景交际是一种综合性较强的测试题，通过情景提示，将语言放在交际的实际情景中去考查，它所涉及的内容多是初中英语教材中出现的与学生的学习、生活相联系、实用性强的内容。它既考查特定交际场合的表达方式，也考查词汇和语法知识的运用。
考查口语运用由原来的客观题转变为主观题，更注重考查学生的语言知识的运用能力即思维表达能力。从以上题例可以看出，情景交际属于容易题，设题上体现交际用语的口语化和文化差異，句子简短，涉及习惯用语，表达方式灵活，允许多种答案，场景很贴近生活，以功能句的方式出现，让学生有信心答题，又能均衡考点的分布。
三、 解题注意事项
1. 做题前应注意试题前面的情景提示，这些情景提示是确定话题内容的重要依据，应仔细阅读。
2. 答题时要注意单词的正确拼写，时态的正确应用，还要注意句子的习惯表达方式等。书写应工整，规范。
3. 答语要符合西方的文化、风俗和习惯。
4. 遵照口语交际的特点，不要生搬硬套语法规则。
5. 使用文明礼貌的语言。
6. 注意标点符号所传达的信息。
四、 总结复习策略
（一） 按照常见的话题梳理日常交际用语
1. 社会交际；2. 态度；3. 情感。
（二） 朗读是复习情景交际的简明有效的手段
按照以上情景交际功能项目归纳完后，精选素材，印成提纲，让学生背诵记忆。
同时制作成PPT演示文稿，供课堂上使用。可利用部分早读时间，让学生看着PPT朗读材料，并多次重复，加强语言输入。总复习阶段仍要紧紧抓住课本，制定课本对话的朗读计划，稳步推进。课本对话是情景交际的命题之源，要坚持不懈的朗读，培养语感，记忆习语。
（三） 与词汇复习相结合，创设情景交际 例1 复习句型be going to与复习词汇teacher，doctor，scientist，cook，driver，actor，pilot，farmer，nurse等相结合，用问题What do you want to be when you grow up？创设情境。课堂上适当采用多种复习形式可活跃课堂气氛，调动学生积极性。
（四） 注意句子的种类在情景交际中的应用
英语的句子按照用途可分为以下四类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
2018年的中考英语试卷中，71和72题为陈述句，73和74为疑问句，75为祈使句。七年级上册P123-P124归纳了本册中出现的主要特殊疑问句及其答语，这些是很好的复习素材。
例如：What’s your name，please？ What color is it？ What does she look like？ What does your mother do？ What would you like to drink？ What time is it now？ Whose cap is it？ Who’s this？ How much is it？ 等等。
（五） 情景交际复习专题训练，提高答题能力
会表达，能表述，不一定就会应用。What’s your name？ I’m sorry to hear that.这样的句子学生都会说，但不一定会答题。例如，2017年中考题目：75.朋友告诉你他的钱包丢了，你可以这样对他说：.有的学生反应不过来。要让学生做情景交际中考专题训练，学会审题，判断句式结构，提高应用能力。又如，2016年厦门中考题：71. 你想知道钥匙在哪儿，你可以这么问：？
72. 你想知道对方是否有兄弟姐妹，你可以这么问：？ 73. 你的新同桌Tina是一位个子高高，性格外向的女孩，你可以这么介绍：.74. 你想了解对方多久锻炼一次，你可以这么问：.
75. 你想告诉大家“上学不能迟到”，你可以这么说：Don’t
（六） 筛选试题，有针对性地训练
有选择地做题，是为了在有限的时间里提高学习效率，避免题海战术。
例如：2017年漳州市质检：71. 你打电话要找Tom时，你可以这样说：，please？考查打电话用语May I speak to Tom？
72. 当朋友抱歉地表示他无法帮你的忙时，你可以这么说：.考查礼貌用语Thank you all the same. 2018年漳州市质检：
71. 你想知道简的哥哥是做什么工作的，可以这么问：Jane，？考查提问职业的表达，注意人称。72. 你想借用同学的照相机，你可以这么说：your camera？考查请求许可的表达，用补充完整的形式。73. 你建议Susan晚上不要喝咖啡，你可以这么说：，Susan. 考查提建议的表达，注意否定形式。74. 你想约Helen 一起去听音乐会，你可以这么说：，Helen？ 考查表達邀请。2018年三明市质检：71. 你想对老师说“教师节快乐”，可以这样说：、看似简单，却很多中等的学生写错，如：“Teachers’”。例如：你想知道附近是否有旅馆，你可以这么问：Excuse me，？考查问路的表达，应用到there be 句型。
总之，复习时应注重课本，课本的对话是中考情景交际命题的依据，应充分利用课本对话改编各种情景提示，训练学生将交际用语放在不同的语境中去理解，熟练掌握各种基本句式与常用口语表达法，避免陷入在大量的练习中深挖，远离难句、偏句和翻译的误区。切实提高学生的跨文化意识和口语表达能力。
参考文献：
[1]福建省初中学科教学与考试指导意见.英语2017.
[2]义务教育英语课程标准.2011.
[3]初中学业考试说明与指导——英语.2018.
作者简介：游冰，福建省漳州市，漳州第二中学。
关键词：2018年中考；情景交际；复习；策略
中考的英语考试由口试、听力测试和笔试三部分组成。原来的口试是不计入英语中考成绩的，是作为考查成绩，由各校自行组织完成考试。2017年中考实行全省统考，由于目前全省统一组织口试有较大难度，在笔试题中设置“情景交际”测试题型。“情景交际”是新题型，考查的焦点为常见功能意念情景表达法，即用地道的英语去交流。目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的能力。
一、 分析中考卷和省样卷，以获得启发
例1 2018年福建中考英语卷·情景交际
情景交际题型：根据情景提示，完成下列各题。
71. 你想要感谢对方的帮助，可以这样说： for your help.
72. 假如你是John，有人打电话找你，你接听时可以这样说：Hello！ .
73. 你想知道现在几点，可以这样问：
74. 你想进入老师的办公室，应该这样请求：
75. Tom想单独去游泳，你可以这样劝告他： alone，Tom.
71，72为常用日常交际用语。73，74，75为英语常识。71题相关知识点在教材七上P101 Unit 4 Topic 3 Section C1a，考查表达感谢的应答语。72题在七上P89 Unit 4 Topic 2 Section A1a，考查电话用语日常表达法。73题在七上P98 Unit 4 Topic 3 Section A3a，考查时间表达法。74题在七上P74-75 Unit 3 Topic 3或八上P37 Unit 2 Topic 2 Section B，考查请求许可，征求对方意见的表达法。75题在七下P30 Unit 6 Topic 1 Section B，考查表达命令，劝告某人或提建议的表达方式。71和72为陈述句，73和74为特殊疑问句和一般疑问句，75可以用祈使句的否定式。
例2 2017年福建中考英语卷·情景交际
71. 别人祝你新年快乐，你可以这样应答：.
72. 你想和同学一起回家，可以这样对他说： together.
73. 你想借用同桌的尺子，可以这样问：Excuse me，？
74. 你想知道这只杯子的价格，可以这问：？
75. 朋友告诉你他的钱包丢了，你可以这样对他说：.
71，72，73题为常用日常交际用语。74，75题为英语常识。71和75为陈述句，73和74为一般疑问句和特殊疑问句，72为祈使句。
例3 2017年《指导与意见》试卷题型参考·情景交际
71. 当有人对你说“Thank you so much”，你应该这样礼貌地回答：.
72. 你想知道Lily会不会唱英语歌，可以这样问她： English songs，Lily？
73. 你想知道Henry每天早上几点上学，可以这样问他：What time every morning，Henry？
74. 你想告诉别人你最喜欢的科目是数学，可以这样说：.
75. 你想告诉同桌别在课堂上吃东西，可以这样对他说：.
71和74为陈述句，其中71为礼貌用语。72和73为一般疑问句和特殊疑问句，75为祈使句。
从以上题目设置可以看出，在创设的语言情景中测试学生所学的英语知识，要求学生能在真实的英语环境中能灵活运用所学的知识，而非单纯的学会英语知识。
二、 题型特征分析
情景交际是一种综合性较强的测试题，通过情景提示，将语言放在交际的实际情景中去考查，它所涉及的内容多是初中英语教材中出现的与学生的学习、生活相联系、实用性强的内容。它既考查特定交际场合的表达方式，也考查词汇和语法知识的运用。
考查口语运用由原来的客观题转变为主观题，更注重考查学生的语言知识的运用能力即思维表达能力。从以上题例可以看出，情景交际属于容易题，设题上体现交际用语的口语化和文化差異，句子简短，涉及习惯用语，表达方式灵活，允许多种答案，场景很贴近生活，以功能句的方式出现，让学生有信心答题，又能均衡考点的分布。
三、 解题注意事项
1. 做题前应注意试题前面的情景提示，这些情景提示是确定话题内容的重要依据，应仔细阅读。
2. 答题时要注意单词的正确拼写，时态的正确应用，还要注意句子的习惯表达方式等。书写应工整，规范。
3. 答语要符合西方的文化、风俗和习惯。
4. 遵照口语交际的特点，不要生搬硬套语法规则。
5. 使用文明礼貌的语言。
6. 注意标点符号所传达的信息。
四、 总结复习策略
（一） 按照常见的话题梳理日常交际用语
1. 社会交际；2. 态度；3. 情感。
（二） 朗读是复习情景交际的简明有效的手段
按照以上情景交际功能项目归纳完后，精选素材，印成提纲，让学生背诵记忆。
同时制作成PPT演示文稿，供课堂上使用。可利用部分早读时间，让学生看着PPT朗读材料，并多次重复，加强语言输入。总复习阶段仍要紧紧抓住课本，制定课本对话的朗读计划，稳步推进。课本对话是情景交际的命题之源，要坚持不懈的朗读，培养语感，记忆习语。
（三） 与词汇复习相结合，创设情景交际 例1 复习句型be going to与复习词汇teacher，doctor，scientist，cook，driver，actor，pilot，farmer，nurse等相结合，用问题What do you want to be when you grow up？创设情境。课堂上适当采用多种复习形式可活跃课堂气氛，调动学生积极性。
（四） 注意句子的种类在情景交际中的应用
英语的句子按照用途可分为以下四类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
2018年的中考英语试卷中，71和72题为陈述句，73和74为疑问句，75为祈使句。七年级上册P123-P124归纳了本册中出现的主要特殊疑问句及其答语，这些是很好的复习素材。
例如：What’s your name，please？ What color is it？ What does she look like？ What does your mother do？ What would you like to drink？ What time is it now？ Whose cap is it？ Who’s this？ How much is it？ 等等。
（五） 情景交际复习专题训练，提高答题能力
会表达，能表述，不一定就会应用。What’s your name？ I’m sorry to hear that.这样的句子学生都会说，但不一定会答题。例如，2017年中考题目：75.朋友告诉你他的钱包丢了，你可以这样对他说：.有的学生反应不过来。要让学生做情景交际中考专题训练，学会审题，判断句式结构，提高应用能力。又如，2016年厦门中考题：71. 你想知道钥匙在哪儿，你可以这么问：？
72. 你想知道对方是否有兄弟姐妹，你可以这么问：？ 73. 你的新同桌Tina是一位个子高高，性格外向的女孩，你可以这么介绍：.74. 你想了解对方多久锻炼一次，你可以这么问：.
75. 你想告诉大家“上学不能迟到”，你可以这么说：Don’t
（六） 筛选试题，有针对性地训练
有选择地做题，是为了在有限的时间里提高学习效率，避免题海战术。
例如：2017年漳州市质检：71. 你打电话要找Tom时，你可以这样说：，please？考查打电话用语May I speak to Tom？
72. 当朋友抱歉地表示他无法帮你的忙时，你可以这么说：.考查礼貌用语Thank you all the same. 2018年漳州市质检：
71. 你想知道简的哥哥是做什么工作的，可以这么问：Jane，？考查提问职业的表达，注意人称。72. 你想借用同学的照相机，你可以这么说：your camera？考查请求许可的表达，用补充完整的形式。73. 你建议Susan晚上不要喝咖啡，你可以这么说：，Susan. 考查提建议的表达，注意否定形式。74. 你想约Helen 一起去听音乐会，你可以这么说：，Helen？ 考查表達邀请。2018年三明市质检：71. 你想对老师说“教师节快乐”，可以这样说：、看似简单，却很多中等的学生写错，如：“Teachers’”。例如：你想知道附近是否有旅馆，你可以这么问：Excuse me，？考查问路的表达，应用到there be 句型。
总之，复习时应注重课本，课本的对话是中考情景交际命题的依据，应充分利用课本对话改编各种情景提示，训练学生将交际用语放在不同的语境中去理解，熟练掌握各种基本句式与常用口语表达法，避免陷入在大量的练习中深挖，远离难句、偏句和翻译的误区。切实提高学生的跨文化意识和口语表达能力。
参考文献：
[1]福建省初中学科教学与考试指导意见.英语2017.
[2]义务教育英语课程标准.2011.
[3]初中学业考试说明与指导——英语.2018.
作者简介：游冰，福建省漳州市，漳州第二中学。