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在教学实践中,我们体会到指导学生的数学课堂阅读的重要性.学校是学习和引发学习的场所,作为学生学习的引路人,教师首先应该是一个读书人.教育是一项创造性工作,教师只有不断地学习,才会获得滔滔不绝的源泉.那么,数学教师的源泉出自哪儿呢？数学教师职业生活最不可缺少的又是什么？我想,最容易被忽略的应该是：“阅读”二字.