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文章结合创新人才培养实验班的教学实践讨论数学分析课程教学内容及其相适应的混合式教学模式,对新工科创新人才数学综合能力的培养进行了探讨。
创新人才培养实验班数学分析课程教学研究与实践
【摘 要】
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文章结合创新人才培养实验班的教学实践讨论数学分析课程教学内容及其相适应的混合式教学模式,对新工科创新人才数学综合能力的培养进行了探讨。
【机 构】
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广西大学<,数学与信息科学学院>,,广西大学<,机械工程学院>,
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2019JGA115)
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