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在科学技术高速发展的二十一世纪,教育不再仅仅是＂粉笔加嘴巴＂的传统模式。随着课程改革的全面推行和逐步深入,教学手段的现代化已成为实施素质教育、提高课堂教学效率的一个重要条件,但是对现阶段出现的＂多媒体教学风＂必须要保持冷静的头脑。事实上,只有站在客观公正的立场上去认识多媒体,才能合理选择教学手段,也才能真正提高教学质量。