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随着时代的不断发展和变化,高中数学也出现了新的教研方式,目前我国高中数学说题方式可以大致分为三种,学生说题、教师说题、师生合作说题,其中教师说题的教学意义更为重要,本文就高中数学说题的教研功能进行分析,并提出科学、合理的建议.
高中数学说题的教研功能分析
【摘 要】
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随着时代的不断发展和变化,高中数学也出现了新的教研方式,目前我国高中数学说题方式可以大致分为三种,学生说题、教师说题、师生合作说题,其中教师说题的教学意义更为重要,
【机 构】
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四川省武胜中心中学校 四川武胜 638400
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年10期
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