【摘 要】
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简便运算对培养学生快速计算能力及思维的灵活性、创造性等有独特的功能,是培养学生数学运算素养的重要内容。本文基于“拆”与“合”的算术运算本质,具体以“两位数加两位数
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题《小学生“简便计算”错题成因分析及对策研究》(课题编号:B-b/2013/02/178)的阶段性成果
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简便运算对培养学生快速计算能力及思维的灵活性、创造性等有独特的功能,是培养学生数学运算素养的重要内容。本文基于“拆”与“合”的算术运算本质,具体以“两位数加两位数口算”为例,构建了简便运算的5条对策,以期提供简便运算方法与对策,彰显数学运算的“质朴”、灵活性与创新性,体现运算教学中高层次数学思维的参与,使数学计算的教学由知识、技能指向数学的思想方法、智慧与素养。
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