高中地理必修课程“地理2”核心知识及其价值分析

来源 :中学地理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jieyses1023
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从人文地理要素视角、人地关系视角对高中地理必修课程“地理2”的核心知识进行了梳理,并分析了其内在逻辑和蕴含的科学价值、育人价值和教学价值,有助于地理教师实施基于课程标准、落实地理核心素养培育的教学.
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反直觉知识是能使学生产生认知冲突的知识,它既是地理教学的难点,也是课堂活力的生成点.文章通过剖析地理学习中反直觉现象产生的过程,得出反直觉知识的特征,基于其特征列举了高中自然地理中典型的反直觉知识,并提出了相应的教学策略.
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对第17届国际地理奥林匹克竞赛试题进行了全面介绍与分析,并总结了本次奥赛中出现的新特点,特别是线上比赛方式对奥赛试题和举办方式带来的影响.