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课堂是教学活动的主阵地，知识的传授、能力的培养，核心在课堂。新课程下的课堂教学，不仅要讲究师生互动，更要提高课堂教学的有效性。因此，课堂教学的有效性就成为衡量课堂教学质量的一个重要标准。如何提高课堂教学的有效性．让思想品德课堂焕发生机和活力呢？下面就结合教学实践，谈谈自己的几点看法：
提高思想品德课堂教学有效性的思考
【摘 要】
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课堂是教学活动的主阵地，知识的传授、能力的培养，核心在课堂。新课程下的课堂教学，不仅要讲究师生互动，更要提高课堂教学的有效性。因此，课堂教学的有效性就成为衡量课堂教学质量
【机 构】
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陕西省咸阳市渭城区双泉学校
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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2010年5期
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