农村留守儿童家园合作功能缺失的问题分析

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农村留守儿童的发展问题是当前学前教育界研究的热点问题,是整个社会和谐发展的要求,是幼儿教育改革与发展的需要,也是提高幼儿教师职业素养和内在生命价值的追求。文章试图从农村留守儿童的发展与家园合作功能的影响进行思考,希望能对广大的农村留守儿童群体的成长提供帮助。
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