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本文以文秋芳教授的“输出驱动假设”为理论指导,分析了将该理论应用在高校英语专业口语教学中的可行性,并尝试将其应用到英语口语教学中,建立有效的口语教学模式。
“输出驱动假设”在地方高校英语专业口语教学中的应用
【摘 要】
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本文以文秋芳教授的“输出驱动假设”为理论指导,分析了将该理论应用在高校英语专业口语教学中的可行性,并尝试将其应用到英语口语教学中,建立有效的口语教学模式。
【机 构】
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长江大学工程技术学院外国语学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年15期
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