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教育的目的是造就人，教育的前提是尊重人，教的关键是适合人。适合学生的教育，就是说教育适合学生的个性、适合学生的愿望、适合学生的需、适合学生的发展，只有这样，教育才有效率，学校有生机，学生才有活力。这种适合，不是无原则的合，而是有计划的适应；不是无目的的顺应，而是导向的尊重；不是无可奈何的权宜选择，而是渗透代教育理念的氛围创设。在新课改形势下，如何造初中历史课的适合教育，笔者认为历史教师应据新课程的要求，从以下几个方面入手。