切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅析技工院校英语教学现状及其对策
浅析技工院校英语教学现状及其对策
来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxy20009
【摘 要】
:
当前技工院校大部分学生的英语基础很差,学生对英语学习不感兴趣,厌学情绪在英语学习中普遍存在,严重影响了英语教学的正常进行,无论从教师还是学生方面都存在很大的问题。面临这
【作 者】
:
郭延芳
【机 构】
:
邢台技师学院
【出 处】
:
神州
【发表日期】
:
2016年8期
【关键词】
:
技工院校
英语教学
现状分析
兴趣和对策
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前技工院校大部分学生的英语基础很差,学生对英语学习不感兴趣,厌学情绪在英语学习中普遍存在,严重影响了英语教学的正常进行,无论从教师还是学生方面都存在很大的问题。面临这些问题,本文从技工院校的实际教学出发,针对教学中容易出现的问题,打破传统的教学观念,提高技工院校学生学习英语的兴趣。
其他文献
纹枯病对水稻重要经济性状的影响
本文探讨了水稻纹枯病对水稻重要经济性状的影响。结果表明,4个品种(组合)感病度与单株实粒数、千粒重均呈显著负相关,与空壳率呈显著正相关,但相关显著水平则早、晚稻有所不同。根
期刊
水稻
纹枯病
经济性状
感病度
产量
Rice sheath blight
Economic trait
Susceptibility
从任意性和象似性看结构主义语言学和认知语言学的语言符号观
结构主义语言学坚持语言符号能指和所指关系的任意性,认为任意性是语言符号的基本特征。认知语言学在语言符号的构成上继承并发展了结构主义的观点,但是在能指和所指的关系上,认
期刊
任意性
象似性
结构主义语言学
认知语言学
浅议学前教育中的人本主义精神的实现
我国的学前教育专业在发展中,受西方人本主义精神的影响,在教学指导思想、教学模式、建设模式上发生了许多变化。然而,人本主义精神在学前教育中的实现是需要文化、经济、教育方
期刊
人本主义
学前教育
教学体现
红壤性水稻土无机肥连施生物效应与肥力特性的研究
长期施用化肥的后果预测,是农业上的一个重要问题.通过七年定位研究阐明:红壤性水稻土无机肥连施特别是偏施,粮食产量逐年下降,土壤肥力严重衰退,有机质普遍降低,腐殖质品质
期刊
水稻土
养分平衡
结构性
生物效应
Paddy soils
Equilibration of nutrient
Character of structure
我国船舶产业国际竞争力研究
提升船舶产业国际竞争力对增强国家综合国力具有重要意义。文章在给出船舶产业国际竞争力重要影响因素的基础上,对我国船舶产业国际竞争力现状及存在问题进行了深入研究,并从
期刊
船舶产业
国际竞争力
影响因素
谈谈新课标下高中化学知识高效记忆法
高中化学大量的知识、公式等需要记忆,而这些往往枯燥无味.为了引发学生学习兴趣,取得良好的教学效果.我们可以采用口诀记忆法、趣谐记忆法、神会记忆法、想象记忆法、项链记
期刊
高中
化学
高效
加强财政支农资金管理的若干思考
论述了提高我国财政支农资金使用绩效的关键在于整合分散的支农资金和强化项目规范化管理.
期刊
财政支农
整合资金
规范管理
Finance of supporting agriculture
Integrating funds
Standardize
丙戊酸钠联合左乙拉西坦治疗卒中后癫患者的临床效果
目的探讨丙戊酸钠联合左乙拉西坦治疗卒中后癫的临床效果。方法选取2018年3月至2019年3月陕西省宝鸡市凤翔县医院收治的96例卒中后癫患者作为研究对象,按照随机数字表法将其
期刊
卒中后癫
丙戊酸钠
左乙拉西坦
小麦贮藏蛋白的特性及遗传学研究进展
本文对小麦贮藏蛋白的基本特性及遗传学方面的研究进展做了较全面的综述;对小麦贮藏蛋白的种类、多态性、同源性,基因定位及等位基因的变异与研究技术做了较详尽的论述;还评
期刊
贮藏蛋白
基因定位
多态性
小麦
遗传学
Storage protein
Gene mapping
Polymophism Genetic
improve
基于核心素养的高中历史史料教学研究
针对核心素养理念下高中历史史料教学的价值进行分析,能够丰富历史教学的内容,强化学生的历史知识理解能力,同时能够培养学生的史证思维,科学认识、理解历史。根据高中历史学
期刊
核心素养
高中历史
史料教学
高中学生
与本文相关的学术论文