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结课，是课堂教学的收尾环节。从某种意义上讲，结课比导课更重要。因为导课的失误或者偏差是可以用其他的教学环节来弥补的，而结课的失败则是无法挽救的。听说课是初中英语中学生输入、掌握信息最普通、最常见也是最有效的课堂类型。但很多教师在结课环节，总会觉得有一种意犹未尽的感觉。此时，假若我们注重课堂结束环节的设计、实施，就会进一步让学生拓展知识，将知识转化为技能，同时也会让学生有一个自主学习、展示自我、张扬个性、培养创新和实践能力的时间和空间。当然，好的结课更会起到画龙点睛的作用，达到“课虽尽而意未完”的完美境界。