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课本例习题教学中的良性干扰策略例谈
课本例习题教学中的良性干扰策略例谈
来源 :上海中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinnanwc2
【摘 要】
:
教学中的良性干扰指从学生发展的角度出发,为学生创设一些适合学生思维发展、促进学生学习的障碍.教师可以从课本例习题的教学作为切入点,尝试为学生的有意义学习创设一些条件,设
【作 者】
:
徐泼
【机 构】
:
上海市嘉定一中
【出 处】
:
上海中学数学
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
课本例习题
习题教学
干扰
学生发展
有意义学习
高中数学教学
思维发展
有效性
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教学中的良性干扰指从学生发展的角度出发,为学生创设一些适合学生思维发展、促进学生学习的障碍.教师可以从课本例习题的教学作为切入点,尝试为学生的有意义学习创设一些条件,设计一些良性干扰,带给学生一些思维上的挑战,从而提高高中数学教学的有效性.
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