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<正>一、教学目标(一)整体把握文意,学习分析概括作者观点态度的方法。(二)探究重要语句,学习分析语句含义的方法。二、教学重难点教学重点:理解作者提出的残缺美,领会"以无胜有、以少胜多""虚实相间"的艺术原则。教学难点:对关键语句含义的理解,辩证地分析艺术作品的残缺与完整。
《米洛斯的维纳斯》教学设计
【摘 要】
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<正>一、教学目标(一)整体把握文意,学习分析概括作者观点态度的方法。(二)探究重要语句,学习分析语句含义的方法。二、教学重难点教学重点:理解作者提出的残缺美,领会"以无
【机 构】
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高青县第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年24期
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