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<正>一早期儿童文学诞生于社会对儿童实施规训的需求,直至今天,上述显在的教育意图仍然牢牢地寄居在这一文体之内。在此过程中,人们对于儿童规训本身的概念以及规训方式的理解也在发生变化。当既有的文学规训意识和话语越来越趋于消极和失效时,许多当代作家在致力于探寻通往积极意义上的儿童社会规训的另一种更合理也更有效的文学路径。