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思维是人脑对客观现实间接的、概括的反映，是以词为中介，通过概念、判断和推理的形式，对事物的本质属性和内在规律的反映。思维属于认识过程，思维能力是智力的核心，故在数学教学中，对学生的思维训练是必不可少的。
浅谈小学教学创造性思维的培养
【摘 要】
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思维是人脑对客观现实间接的、概括的反映，是以词为中介，通过概念、判断和推理的形式，对事物的本质属性和内在规律的反映。思维属于认识过程，思维能力是智力的核心，故在数学教学中
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区邱隘镇渔金学校
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年6期
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