【摘 要】
：
十一、“十一五”稀土产业实现跨越式发展rn1.制定“十一五”稀土产业规划rn2005年3～4月期间,由杨万喜、张宏江、熊家齐、陈希颍、窦学宏、宋洪芳、李振宏、李殿卿、张艳苹、
论文部分内容阅读
十一、“十一五”稀土产业实现跨越式发展rn1.制定“十一五”稀土产业规划rn2005年3～4月期间,由杨万喜、张宏江、熊家齐、陈希颍、窦学宏、宋洪芳、李振宏、李殿卿、张艳苹、呼和等组成的“稀土高新区”十一五“稀土产业规划课题组”,对高新区内52家稀土及深加工企业进行调研,为编制稀土高新区“十一五”稀土产业规划,提供了依据.
其他文献
摘 要：笔者秉承“学生为主体，教师为主导”的教改理念，在数学课堂上以导学案为载体开展小组合作学习，通过课题研究及数据的对比，验证了“导学案+小组合作”教学模式的可行性和有效性。文章结合具体的教学实践，从导学案的精心设计、导学案的合理使用、小组学习的课堂合作、小组学习的课堂评价四方面对以导学案为载体的初中数学小组合作学习进行了论述。 关键词：初中数学;课堂教学;导学案;小组合作 《义务教育数学课
在传统教学模式中,语文老师对于语文课文采用的都是精读教学策略,相反对略读课文没有那么重视,导致学生没有获得一定的略读课文的能力,从而阅读能力没有很大的提升,在考试中
摘 要 本文总结了德国高职教育人才培养方案的主要内容，并阐述了Meyer教学法先进的教学方法与理念，对我国高职教育有一定的启示。 关键词 德国 高职教育 教学特征 启示 德国职业教育在长期发展和探索中，形成了符合本国实际情况的“双元制”特色教育模式，一元指的是学校，另一元指的是企业。结合本人考察Meyer研究的教学情况，对促进我国高职院校课程建设具有一定的启迪和借鉴意义。 一、德
《尔雅》是我国最早的一部解释词义的专著,也是第一部大致按照词义系统和事物分类而编纂的具有百科性质的书目,其采取了以义类聚的编排方式,重在对词义的实际使用状态进行诠
地膜种植改变了我团棉花种植低产低效的历史,使棉花成为团场农业的支柱,随着棉花连作年限增长,残膜在土壤中累积,数百年不能分解,土地白色污染越来越严重,直接影响土壤的理化
十年携手共艰危，以沫相濡亦可哀;聊借画图怡倦眼，此中甘苦两心知。 1925年3月11日，许广平以“受教的一个小学生”的名义给鲁迅写了第一封信，鲁迅当日即回复，并以“比直呼其名略胜一筹”的“广平兄”相称。那一年，鲁迅44岁，比许广平大17岁。 他们的通信后来结集为《两地书》出版，鲁迅在该书序言中说：他们之间的书信里，“既没有死呀活呀的热情，也没有花呀月呀的佳句”。特别是鲁迅，直至1927年初，在
在交通量逐年增加的今天,我国路桥施工技术水平也得到了极大的发展.防水路基面施工技术作为路桥施工的重要技术,其施工技术水平的高低直接影响着工程建设的整体质量.在目前的
教学档案建设及管理工作是院校教学工作的重要组成部分,加强教学档案数字化建设是强化教学管理的需要,是深化教学改革的需要,也是提高教学质量的需要。做好教学档案的数字化