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《计算机应用基础》是一门融理论、技能、实训于一体的公共基础课程,在传统的教学中,教师采用的教学方法和手段都是千人一面,缺少针对性。作为高职学校而言,专业众多,不同的专业对信息化应用的侧重面也有所不同,这就要求高职学校的计算机教师应针对学生学习的具体专业,结合工作岗位所需要的信息化素养,有的放矢地进行教学。